Cosa imparerai nel Secondo Percorso shiatsu

Ti servirà sapere che l’insegnamento in Accademia siciliana shiatsu è soprattutto incentrato sul saper fare, quindi il  percorso è basato sulla pratica, la metodologia usata è induttiva, cioè prima si sperimenta e poi si evincono dalle esperienze attraverso i feedback le regolarità teoriche.

L’insegnamento è basato sull’apprendimento di diversi Modelli culturali della Realtà applicati a  una forma di trattamento codificata che veicola  innumerevoli principi tecnici ed interiori, il nome della forma è Ryo Atsu No Kata.

In questo percorso il nostro metodo approfondisce uno dei modelli culturali principali nel mondo dello shiatsu, si  studia  Medicina Tradizionale Cinese. Nella fattispecie mentre si costruisce l'apprendimento del nuovo Kata, denominato Ryo atsu No Kata - la forma del peso gestito-  si studiano i Percorsi Energetici tradizionali, individuando il decorso degli stessi, stimolandone la percezione sottile e approfondendo la funzione degli tubo principali ( punti ) integrandoli con alcune delle estensioni codificate da Masunaga sensei.

Nell'ottica della didattica, si lavora sullo sviluppo della percezione sensoriale e sul costruire gli automatismi corporei che permettono di praticare shiatsu con il minimo sforzo muscolare e con la mente in stato di quiete.

La forma di Trattamento che si apprenderà permetterà di eseguire un trattamento professionale particolarmente efficace e profondo della durata di circa un'ora.

Apprendendo RYO ATSU NO KATA imparerai:

1. ad assimilare un principio avanzato dello shiatsu, cioè come gestire il grado di pressione che si esercita sul ricevente in base alle sue necessità.
2. a perfezionare l’uso del corpo per spostarsi e pressare ( attraverso la posizione seiza, dell’arciere e del samurai).
3. l’uso di tutti gli strumenti pressori che si usano nello shiatsu, palmo, pollice singolo, doppio pollice sovrapposto, avambraccio e gomito
4. a conoscere e praticare  sul corpo del ricevente nelle posizioni di trattamento prona, supina, laterale e seduta.
5. sviluppare la percezione attraverso la tecnica della doppia pressione, pollice mobile-pollice fisso, mano madre mano fissa.
6. a individuare con accuratezza e precisione le zone di trattamento principali secondo lo schema dei percorsi energetici.
7. Utilizzare il Modello Culturale della Medicina Tradizionale Cinese per approcciare alla comprensione della vita secondo gli insegnamenti e le dinamiche orientali.

Oltre questa forma verranno proposte in base alla consapevolezza e necessità del gruppo e alla sensibilità culturale dell’istruttore varie forme di lavoro con se stessi derivate da altre pratiche come lo yoga, la bioenergetica, il feldenkrais, propriocettivity, il training autogeno, il do in, la meditazione e svariate altre tecniche di consapevolezza somatica.

 Grazie a Ryo Atsu no kata si impara a:

1. a perfezionare il principio base dello shiatsu, cioè per effettuare pressione non si usa la forza derivante dalla contrazione muscolare, ma si rilascia il peso e lo si “porta” attraverso lo sbilanciamento all’intensità adeguata per il ricevente.
2. l’uso del corpo per spostarsi e pressare ( attraverso la posizione seiza, dell’arciere e del samurai)
3. l’uso del secondo  e principale strumento pressorio, il pollice, nelle diverse combinazioni accostato,  sovrapposto e in relazione.
4. a pressare non seguendo il vettore della gravità
5. la forma corretta di respirazione
6. Il tempo e le fasi della pressione
7. a conoscere e praticare  sul corpo del ricevente nelle posizioni di trattamento prona, supina e laterale
8. la tecnica della doppia pressione, pollice mobile-pollice fisso.
9. a individuare le zone di trattamento principali secondo lo schema dei percorsi energetici

STUDIO DEI MODELLI CULTURALI

Occidentali

Approccio Sistemico relazionale e tecniche di intervento

Approccio Psicofisiologico e tecniche d’intervento

Complessità e Pragmatica della comunicazione umana e tecniche d’intervento

Orientali

Medicina tradizionale cinese e tecniche d’intervento

Modello Taoista e tecniche d’intervento

Oltre queste due forme verranno proposte in base alla consapevolezza e necessità del gruppo e alla sensibilità culturale dell’istruttore varie forme di lavoro con se stessi derivate da altre pratiche come lo yoga, la bioenergetica, il feldenkrais, propriocettivity, il training autogeno, il do in, la meditazione e svariate altre tecniche di consapevolezza somatica.